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Assimetrias e diálogos equitativos nas academias centrais e periféricas. Entrevista com o professor Sergio Costa, Parte V

Por Julia França

Como diminuir as assimetrias e tornar o diálogo entre as acadêmias centrais e periféricas mais equitativo? É o que pergunta Julia França ao professor Sérgio Costa, professor titular da Universidade Livre de Berlim. Para o sociólogo, construir redes é uma boa alternativa: apesar de não eliminar desigualdades, a rede pode promover a circulação de conhecimento e compensar assimetrias de acesso e recursos. Entretanto, é preciso refletir a respeito da posição das academias nacionais na geopolítica do conhecimento e sobretudo a necessidade de se “desaprender privilégio”, em referência à Spivak. Confira abaixo:

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Assimetrias na circulação do conhecimento. Entrevista com o professor Sérgio Costa, parte 3.

Por Julia França

Em entrevista ao professor Sérgio Costa, Julia França pergunta a respeito da desigualdade na circulação de conhecimento nas Ciências Sociais. Costa, professor titular de sociologia da Universidade Livre de Berlim, tem as desigualdades como uma de suas áreas de pesquisa, publicação e atuação profissional. Ele coordena o desiguAldades.net, a Rede Internacional de Pesquisa sobre Desigualdade Interdependentes na América Latina, de pesquisa interdisciplinar, internacional e multi-institucional de estudos sobre desigualdades sociais na América Latina. Sobre as estruturas hierárquicas que impactam na produção e circulação do conhecimento e causam assimetrias no campo das Ciências Sociais, confira abaixo:

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